为迎接党的二十大胜利召开
河南省师德建设宣传中心联手教育时报
重磅推出“太行山下好老师”系列报道
让我们一同走近
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心的
新乡师德先进群体
↓↓↓
理想信念：师德闪耀的光源3月22日上午，春光明媚，在新乡市教育局的一间会议室里，12位看似普通的老师齐聚这里，共同发出了“争做‘四有’好老师，当好‘四个引路人’”的庄重宣言。
新乡师德先进典型座谈会现场
他们是谁？他们是新乡籍的全国教书育人楷模、河南省师德标兵、河南最美教师……他们中有勇攀科技高峰、致力于让中国人的饭碗里装满中国粮的高校科学家，也有扎根太行深山誓要让山里娃走出大山的村小校长；有从城市返回乡村，用智慧助力乡村振兴的学前教育人，也有不远千里两度援疆的中学教师……
不管他们是谁，不管他们如何，这场开在春天的座谈会之后，他们有了一个共同的名字——“新乡师德先进群体”。深厚的家国情怀、坚定的理想信念，是他们师德闪耀的光源。
他们坚守理想、践行初心
用执着与坚持在平凡之中铸就伟大
王彩琴有一个“梦”——要为家乡做事，为河南培养好老师。为了这个教育理想，身为河南师范大学外国语学院教授的她往返于高校课堂与基础教育一线，并为此献出了自己的青春年华。她的这个“梦”要从年说起，复读了一年的王彩琴于年顺利被华中师范大学外语系录取。毕业时，她去给恩师汇报了自己的想法：“回河南，找到一所师范大学，播种我的中原基础教育梦。”
王彩琴与河南教师成长书院学员一起表演节目
她是这样说的，也是这样做的——年6月，她揣着乡愁，背上行囊，投身牧野湖畔的河南师范大学。从教30多年来，她的足迹遍布全国27个省和河南的80多个县（市、区），影响了无数中小学教师。她始终致力于“职前—入职—在职”一体化的教师教育，创建了“省高师院校与基础教育衔接论坛”，在全省创建8所“中小学教师发展学校”，为全省乃至全国培养了数以万计的优秀英语教师，并为数十万中小学英语教师进行在职培训。
同为河南师范大学教师的刘安娜，自幼便立下从教志愿，受到儿时一位语文教师的影响，她认定自己就是要做语文老师的。从教十余载，“教书育人，非一课之功，乃终身之事”是刘安娜始终坚持的信念。她的课堂从不以点名的方式保证学生的出勤率，自如潇洒的执教风格、鲜活丰富的课程，常使她的课堂“拥挤不堪”……在培养高质量中小学语文教师上，她倾尽自己的精力与智慧。
“厚德博学、止于至善”的河南师范大学校训，也在影响着获嘉县第一中学教师王清香。她站上工作岗位已经整整30年，不管自己生病还是丈夫去世这样的家庭变故，在理想信念的支撑下，她从没有耽误过学生的一堂课。她教给学生知识，更以女性独有的细心和母爱去关心爱护学生。她告诉教育时报记者，如果说自己做出了那么一点成绩的话，这全都应该源于“为人师表”“学高为师，德高为范”的初心。
在新乡县大召营中学担任班主任的张峰，毕业时就有一个理想：做一名能为国家、社会培养更多人才的好老师。为了实现这一理想，她先教体育，又改教英语，并当了18年的班主任。年至今，张峰利用节假日义务辅导包括其他年级、班级甚至其他学校学生在内的多名学生，致力改造“双困生”。课下，她把自己的家当成了“免费”补习班，把其他老师和家长管不了的学生领回家住，先后有60多名学生吃住在她家里。她用自己无数次的“俯身倾耳”“贴身呵护”让一个个“迷途的羔羊”重拾生活信心，让一个个“学困生”重燃学习兴趣，有了更加光明的未来。
张峰暑假在家义务辅导学生
即将迎来32岁生日的封丘县潘店镇大辛庄小学教师任明杰，怎么也想不到，8年前的一场特岗教师招聘考试竟然将他的命运紧紧地与大辛庄小学联系在了一起。来到学校后，对于艰苦的生活环境和相对简陋的办学条件，他早有心理准备，但当真正面对这些留守儿童时，他还是没想到这些孩子会如此欠缺关爱和陪伴，孩子们脸上稚嫩的笑容坚定着他“让乡村孩子也能拥有五彩童年”的初心。
课后，他开展免费辅导；课外，他带孩子们阅读、做手工、玩游戏，弥补他们内心缺失的爱。年2月，任明杰在网上发布的文章《特岗教师生活记录》传遍全国。他扎根基层、默默奉献的事迹被全国知晓，因此也成了大家心目中的“最美乡村教师”和传播“师道力量”的好榜样。
新乡师德先进群体闪亮发光，是因为他们坚守理想，他们数年、数十年如一日地践行初心，甚至将自己的一生都奉献于此——这是从理想信念中迸发出的耀眼光芒。
他们艰苦奋斗、自强不息
书写责任与信仰的师者传奇
“只有经历过挫折或苦难，才能知道什么叫幸福。”这是辉县市拍石头乡中心小学教师张锦文在3月22日座谈会上令所有人印象深刻的一句话，他说这句话，很有说服力。
年参加教育工作至今，张锦文已连续在深山区工作44年。他所在的乡被辉县人称为“鬼拍石头”，曾多年是省级扶贫开发工作重点乡。从年到年，在拍石头乡寨洼小学，他一个人教三个年级的全部课程。他家在山顶，学校却在山脚，每天在山崖绝壁的小道上攀登8公里，25年穿破了多双千层底布鞋……这样的境况，这样的辛劳，他也从没想过放弃，因为他心里装着一句话：“要让拍石头的孩子都能走出大山！”
同样是在辉县，一处名为“侯兆川”的山间盆地里，郭文艳的名字可能不够响亮，但“川中幼儿园”的名声在这里流传甚广。辉县市西平罗乡中心幼儿园园长郭文艳生在农村、长在农村，10多年前，她毕业后结婚生子已经落户城里，成了城里人，但在一位老园长的“邀请”下，她毫不犹豫地又回到了农村。
郭文艳（左）和社区乡亲们在一起
偏僻的地理位置、落后的经济条件，造成了生源、师资、办学条件等一系列难题，但这没能打倒郭文艳，反倒是激活了她身上辉县人自强不息、艰苦奋斗的DNA。没有课程资源？她就带着老师们做陈鹤琴先生提倡的“活教育”，把乡土资源变为自然教育素材。没有种植园？她成了“不坐办公室的园长”，顶着烈日赤脚挥锄，最终开辟了几十亩的荒地做成种植园。没有好的家庭教育环境？她与中国农业大学教授联手开办了全国第一所幼儿园附属的社区大学，不仅提高了家长们的素质素养，更丰富了村民的精神文化生活，为乡村振兴贡献出了自己独一无二的教育力量……
虽然身在城里的学校，但对河南省工业科技学校教师张宝来说，自强不息、艰苦奋斗是他从事职业教育多年来的精神主线。从一到多，他每年都要求自己多上一门新课；从零起步，他自学家电维修只为更多实践。不怕苦、不怕累，十多年来，张宝一直冲锋在学生技能大赛辅导工作的最前线，取得诸多国家级奖项的同时，他也成了“双师型”教师和知学生、懂学生的“专家型”教师……
张宝为同事免费维修电磁炉
新乡师德先进群体亲切感人，是因为他们都从艰难困苦中走来，却用自己身上的冲劲儿、干劲儿，把自己的教育理想在挫折与苦难中擦得更亮——这是从理想信念中迸发出的蓬勃力量。
他们为民情深、以国为家
唱响担当与奉献的时代之歌
“同学们，你们的眼界千万不能停留在河南或者国内这个小圈子里，一定要放眼世界，立志做一个世界级的育种家。”这是河南科技学院教授茹振钢对学生最常说的话。
“我们要让中国人的碗里盛满中国粮，把中国人的粮袋子抓在自己手里，这就需要我们农业科学家不断努力奋斗。”这是茹振钢对同事们最常说的话。
“要让中原仓满粮，让老百姓不仅能吃得饱，更要吃得好、吃得香。”这是采访中茹振钢令教育时报记者印象最深刻的一句话。
茹振钢教授田间给学生讲授育种知识
话里话外，茹振钢的身上透露着一位农业科学家最朴素的情怀——以国为家，以天下为己任——深深的家国情怀。他先后培育并推广的“百农”系列小麦新品种，累计推广3亿多亩，创直接增产效益多亿元，为我省粮食核心区建设做出了重大贡献。一次次推陈出新，茹振钢用科技创新推动着中国农业不断发展。作为党的十九大代表，他说：“我非常清楚自己肩上的责任，不仅要做好自己的育种科研，更要落实好党的任务，团结带领更多的干部群众一道强国筑梦。”
10年前，河南师范大学附属中学教师余国庆带着20多年的教学经验和满腔热情，远赴公里外的新疆哈密开展援疆工作。年，援疆工作3年期满之后，他依然坚持继续援疆。年至今，他再度援疆。生活的枯燥与视野的单调，再加上远离亲朋挚友，对任何一个援疆干部来说，都是极大的考验。援疆期间，他尽己所能地为学校的教学教研工作、学生的教育管理工作、师生的民族团结工作等做出努力，帮助援助学校再上新台阶。被问及为什么会坚持这么久时，他的回答，出乎意料，但又在情理之中，他说：“清澈的爱，只为中国——我只是尽己所能地走到了能奉献祖国的最远的地方。”
新乡职业技术学院教师刘先生介绍自己的时候，常说自己是一名普通的实习老师。但他的成绩并不普通——自年参加工作以来，他所带学生先后获全国、全省数控技能赛事第一名数十次，数十名学生入选世界技能大赛国家队，还有30多名学生因比赛成绩优异而进入中国工程物理研究院、航空航天研究所。在他的心里，教书育人，就是要培养更多的“大国工匠”，为实现中华民族伟大复兴贡献职教力量。
刘先生（中）与同事一起开展教研活动
新乡市第一中学教师王三朝在年新冠肺炎疫情暴发时，与另外两位老师曾远程援助了一位武汉方舱女生，并创造了一段“我在黄河守望长江”的佳话，他们三位老师还被授予了“出彩河南人”最美教师特别奖。这段经历让王三朝颇为难忘，他告诉教育时报记者：“做的是平凡小事，却收获如此荣誉，这是在激励我，也是在鼓舞广大教师，在任何党和国家需要的时候，不管大事小事，都要勇敢地站出来，挺起脊梁，为国分忧！”
新乡师德先进群体催人奋进，是因为他们常怀爱民之心、常思兴国之道，为国为家成为他们教育路上的坚定信仰——这是理想信念迸发出的精神之光。
他们只是做着自己眼中的平凡小事，但正因为平常而真实，像阳光般无声无息地温暖四方；他们在全省乃至全国都能够成为榜样，是因为在各自的岗位上都做出了超出教育范畴的积极影响。教书育人，又不止于此。这，正是新乡师德先进群体身上凸显的信念之力。
道德情操：行为世范的底色习近平总书记曾说：“做好老师，要有道德情操。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。”因此，合格的老师首先是道德上的“合格”。老师更像是学生的镜子，要想教好学生，就需要拥有高尚的道德情操，更要让高尚的道德情操成为自己行为世范的底色。
新乡师德先进群体的12位老师，来自新乡不同县区、高校，教授不同科目，所在学段也不尽相同，但近半个月来，教育时报记者查阅资料、采访他们、走近他们的生活、了解他们的事迹，发现他们每个人身上，都散发着好老师践行教育使命的核心品质——高尚的道德情操。
以德立身、以德施教，
他们在教书育人中彰显道德之美
子曰：“其身正，不令而行。”教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。学生对于教师不仅是听其言，更是观其行。教师只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜。
在获嘉县第一中学任教的王清香，一直是同事和学生眼中的榜样。年，王清香大学毕业后，回到母校获嘉一中，成为一名数学教师。面对工作，王清香认真负责、精益求精，她的教学成绩多年来一直名列前茅。
王清香与学生在一起
不幸的是，年，王清香的丈夫患上了重病，而她当时担任着高二年级两个班的数学课。她不忍心丢下自己的学生，只好边上课边照顾丈夫。为了及时抓到药，她数次下晚自习后独自摸黑骑车几十里去取药。这一切，都是为了不耽误学生的课。但最终，年仅32岁的丈夫还是离开了她。办完丧事的第二天，同事们却意外地在学校见到了王清香。采访时提起那段经历，王清香说：“那时候没想别的，只是觉得不能耽误孩子们的课。”语调虽然不高，但铿锵有力，掷地有声。
来自新乡市第一中学的王三朝同样是一名数学老师，年新冠肺炎疫情期间，他和安阳乔朝霞、开封王南两位老师积极响应省教育厅号召，主动请缨，义务辅导感染新冠肺炎的武汉初三女生欣欣的学习和心理。他们设计了专门的课程，制作了多个专属课件和每日复习计划、笔记等，帮助欣欣应战中考，成为欣欣远在河南的知心老师。
王三朝和欣欣视频
“学生成人是最重要的，让欣欣感受到社会的温暖，有一个积极向上的人生态度，这是我们辅导欣欣最大的愿望。”采访时，王三朝表示，欣欣有自己的人生路，如果欣欣需要帮助，他一定会再次义无反顾地伸出援手。
提起河南科技学院的茹振钢教授，很多人都不陌生——他是有名的小麦育种专家，同时也是全国模范教师。他始终认为，三尺讲台承载着的是薪火相传的道德与责任。
茹振钢曾将富裕起来的群众和种子企业赠送给他的两辆汽车送给学校；为鼓励团队献身育种事业，他把获得国家科技进步一等奖的部分奖金拿出来，用于奖励整个团队；他还从学校给他的奖金中拿出万元，设立了“大学生科技创新奖励基金”，用来奖励在科技创新活动中涌现出的优秀学生……采访中，茹振钢告诉教育时报记者：“身为教师，就要做到从不为钱而来、不为利而往，要把教育工作当作纯粹的事业来干。”
作为河南师范大学教师的王彩琴，三十年如一日，始终秉持教师教育初心，为河南的基础教育奔走。她创建教师发展学校，坚持与发展学校的师生进行课堂互动，提供教学科研课题的指导。她重视师范生的职前教育设计，用“WhoamI？”课前演讲的仪式感和带入感引领学生用心解读“何谓师范（教育）、为何（选择）师范、如何（从事）师范”。“以德立身、以德施教、以德育德，王老师是我们全校教师和师范专业学生学习的典范与榜样。”河南师范大学党委教师工作部部长罗红艳这样评价王彩琴。
教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人，最终达成向善的教育目标。新乡师德先进群体在言传身教的过程中，用自己的道德情操去感染学生、引导学生，可称之为以德立身、以德施教的好老师。
严以律己，为人师表
他们在坚守底线中展示美好情操
作为一名乡村教师，辉县市西平罗乡中心幼儿园园长郭文艳意识到乡村不仅要有专业的教师，更要有优秀的家长。多年来，她坚守乡村、献身教育。为了更好地改变家长的思想意识，郭文艳创办了全国第一所乡村社区大学，形成了幼儿园、家庭、社会三位一体的学习共同体。从学前教育到成人教育，数十年来，郭文艳带领幼教团队，坚守山区幼儿教育事业。在这个过程中，不是没有遇到过困难，也不是没有想过放弃，但她始终守心克己，以身示范，终将社区大学变成了周边村民的精神家园。
田间地头也是郭文艳的课堂
“苔花如米小，也学牡丹开。”如果说郭文艳用自己的行动为乡村振兴贡献出了自己的力量，那么两度援疆的河南师范大学附属中学教师余国庆，则展现出了河南援疆教师的高尚情操。
从年到年，再从年至今，两度援疆的余国庆已经在哈密坚守了8年。作为一名援疆教师，工作中的余国庆从不提任何条件，只是一门心思地扑在学校的教学和管理中，学校哪里需要他，他就到哪里去。在哈密待了8年，余国庆说，他已经把哈密当成了第二故乡。他告诉教育时报记者，援疆工作就是要守得住寂寞，这样才能教好新疆的学生。
在河南省工业科技学校的实训室里，师生经常能发现一个穿着工作服的忙碌身影。他是张宝，一个带领学生获得众多大奖的“严师”。接受教育时报记者采访时，张宝说，要想让学生掌握真正的本领，他必须严于要求。在实训室里，不管是管理方式还是制定的细则规范，他都是按照实际的工作环境来的。张宝辅导训练时的状态，眼里只有学生、机器和操作要点。学生则人手一个作业本，认真记录，操作中更是把脖子伸得很长，生怕错过每一个细节。
“张宝老师本身是一个很自律的人，他要求别人做到的事情，自己会先做到，我们都很佩服他。”接受采访时，张宝曾经的学生刘伟增说。如今，已到不惑之年的张宝，还多次带头参加全国全省的教师比赛，以身垂范，带领团队共同成长进步。
在辉县市的太行深山里，工作44年的拍石头乡中心小学校长张锦文，前25年他在拍石头乡寨洼小学。那时候山区经济落后，很多家庭不想让孩子上学，想让他们赶紧工作挣钱。为了改变这种思想，张锦文利用节假日翻山越岭到学生家里走访，25年间硬是没有让一位学生辍学。后来到中心小学任教后，张锦文更是以校为家，坚持每天学习一个小时不动摇，和年轻老师一起探讨教学方法，研究教学技巧，从不放弃任何一个可以提高自己的机会。
张锦文手指的地方，就是当年工作的寨洼小学
“师垂典则，范示群伦”，良好的情操是成长为一个好老师的先决条件。新乡师德先进群体引发
转载请注明地址:http://www.abmjc.com/zcmbyf/366.html
